Crisis, fracaso escolar, abandono educativo y desigualdad. Una relación paradójica
ISSN: 1134-0312
Année de publication: 2016
Volumen: 24
Número: 5
Pages: 9-13
Type: Article
Revue:
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación