Knowledge and perception of trainee teachers towards the LGBTQ+ community

  1. Jorge, D.P.
  2. Hernandez, L.F.
  3. Dominguez, Y.M.
  4. Jimenez, M.C.R.
  5. Lupson, K.B.
Zeitschrift:
International Journal of Education and Practice

ISSN: 2310-3868,  2311-6897

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 8

Nummer: 2

Seiten: 207-220

Art: Artikel

DOI: 10.18488/JOURNAL.61.2020.82.207.220 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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