Análisis de los resultados académicos de los Trabajos de Fin de Grado en Farmacia

Laburpena

En este estudio se analizaron los diferentes factores implicados en la calificación final obtenida por el alumno en la asignatura de TFG del Grado en Farmacia. Para ello se utilizó, por primera vez en este tipo de estudios, un diagrama causa efecto o también denominado de Ishikawa. La calificación final no depende del expediente académico, pero si por decisiones personales tales como la elección de la modalidad de TFG, el área de conocimiento que realiza la propuesta y por una cuestión de género, hombre o mujer. Hay que indicar que un análisis detallado de los resultados por convocatoria, muestras grandes diferencias, siendo mayores en la convocatoria de julio. La razón se encuentra en las características de los alumnos que se presentan a cada convocatoria. Además, los resultados de esta investigación ponen de manifiesto la existencia de diferencias en la modalidad de TFG, recibiendo calificaciones superiores los TFG experimentales. Este aspecto nos debería llevar a reflexionar sobre la metodología de evaluación aplicada y si se debe adaptar para cada modalidad.