La elaboración de videotutoriales científicos como estrategia de enseñanza aprendizaje
- Paula González Pérez 1
- Juan José Marrero Galván 1
- Miguel Ángel Negrín Medina 1
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Universidad de La Laguna
info
- Eloy López-Meneses (coord.)
- David Cobos-Sanchiz (coord.)
- Laura Molina-García (coord.)
- Alicia Jaén-Martínez (coord.)
- Antonio Hilario Martín-Padilla (coord.)
Editorial: Octaedro
ISBN: 978-84-18348-22-8
Año de publicación: 2020
Páginas: 625-634
Congreso: Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. INNOVAGOGÍA (5. 2020. null)
Tipo: Aportación congreso