El desafío de educar en sostenibilidad en el aula de Educación Primaria: Una guía para futuros maestros en el marco de la educación estadística

  1. García Alonso, Israel 1
  2. Claudia Vásquez 2
  1. 1 Universidad de La Laguna
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    Universidad de La Laguna

    San Cristobal de La Laguna, España

    ROR https://ror.org/01r9z8p25

  2. 2 Pontificia Universidad Católica de Chile
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    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago de Chile, Chile

    ROR https://ror.org/04teye511

Actas:
XI CONGRESO INTERNACIONAL EN INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS 2021

Editorial: Revista de Enseñanza de las Ciencias

ISBN: 978-84-123113-4-1

Año de publicación: 2021

Páginas: 1247-1250

Tipo: Aportación congreso

GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor