La construcción del perfil profesional de orientador y de orientadoraestudio cualitativo basado en la opinión de sus protagonistas en Málaga

Abstract

La tesis doctoral se compone de un trabajo que se compone de cuatro partes. La primera de ellas versa sobre el marco teórico de referencia en la orientación educativa, en ella se aborda el estatuto epistemológico de la orientación educativa, la trayectoria histórica de la orientación en los sistemas educativos europeo, español y andaluz y cuestiones relativas a las y los profesionales de la orientación educativa, desde el punto de vista de la literatura psicopedagógica. La segunda parte del trabajo se dedica a la investigación y consta de seis capítulos. El primero de ellos trata sobre la investigación en orientación educativa, diferenciando la investigación sobre orientación de las que se dedican a investigar sobre profesionales de la orientación, lo que constituye el objeto de estudio. El segundo capítulo trata sobre el estado de la cuestión en lo que al foco de estudio se refiere y se concentra en las investigaciones sobre profesionales de la orientación en el contexto internacional, europeo y andaluz. La metodología empleada en la investigación constituye el tercer capítulo y el informe de la investigación es el cuarto. Los capítulos quinto y sexto versan sobre la negociación del informe y las conclusiones y nuevas pistas para la investigación respectivamente. La tercera parte del trabajo está compuesta por las referencias de bibliografía y documentación, unas cuatrocientas referencias. Finalmente, la cuarta parte del trabajo corresponde a los anexos en los que aparecen los modelos de documentos de negociación empleados con los y las informantes de la investigación.