Do Physical Education Teachers Use Socioconstructivist Communication Patterns in Their Classes?

  1. García-Fariña, A.
  2. Jiménez, F.J.
  3. Anguera, M.T.
Zeitschrift:
Journal of Teaching in Physical Education

ISSN: 1543-2769,  0273-5024

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 41

Nummer: 2

Seiten: 301-310

Art: Artikel

DOI: 10.1123/JTPE.2020-0213 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus