La contribución de la juventud universitaria al proceso de paz y la convivencia en Euskadi

Resumen

Esta investigación realiza una aproximación al conocimiento y los discursos de la juventud universitaria vasca sobre el conflicto vasco. A través de un cuestionario a casi mil jóvenes de entre 18 y 29 años de grados universitarios de Ciencias Sociales y de la Educación de la UPV-EHU, Deusto y Mondragon Unibertsitatea, así como veintisiete entrevistas a alumnado universitario, esta tesis ofrece una cartografía de sus conocimientos y discursos. Del análisis de las publicaciones, los planes de Gobierno Vasco y las investigaciones que se han realizado sobre esta temática, se ofrece una panorámica que evidencia la escasa relevancia que ha tenido la cuestión de los jóvenes que se confirma con la baja cobertura de los recursos existentes para ellos, muy especialmente para la población universitaria. A partir de todo ello, la investigación apuesta por revertir esta situación proponiendo una serie de criterios de orientación para las políticas públicas de paz y convivencia en Euskadi.