Perspectiva de la situación actual en deserción estudiantil para programas del nivel de formación técnica profesional en educación superior en el politécnico internacional colombia
- Murillo Zabala, Aida Milena
- Pedro Jurado de los Santos Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universitat Autònoma de Barcelona
Fecha de defensa: 2019(e)ko abendua-(a)k 13
- Antonio Navío Gámez Presidentea
- Mercè Torrado Fonseca Idazkaria
- Pedro Ricardo Álvarez Pérez Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
El presente trabajo se centra en la identificación de factores relacionados con la permanencia estudiantil. Fue llevado a cabo en la Institución de Educación Superior Politécnico Internacional (Bogotá, Colombia). Bajo un planteamiento metodológico descriptivo se recolectaron datos con la utilización de cuestionarios ad-hoc, con una muestra de 1487 estudiantes, además de entrevistas a directivos, docentes, estudiantes y un grupo focal. Los resultados evidencian la importancia de las variables calidad y perfil del programa ofertado, en lo relacionado con retención del estudiante. Se observa la influencia de factores motivacionales y de satisfacción personal sobre la persistencia del estudiante dentro del programa. Las variables retención y persistencia son caracterizadas dentro del presente estudio como procesos independientes, susceptibles de estudio, que interactúan e inciden directamente en la permanencia en la Educación Superior.