Climate Change and Sustainability in Spanish Classrooms: State of the Art and Didactic Proposal

  1. Correa-González, J.
  2. López-Díez, A.
  3. Díaz-Pacheco, J.
  4. Martín-Raya, N.
Revista:
Social Sciences

ISSN: 2076-0760

Ano de publicación: 2023

Volume: 12

Número: 2

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/SOCSCI12020108 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
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