Learning context effectsstudy abroad, formal instruction andinternational immersion classrooms

  1. Carmen Pérez Vidal ed. lit.
  2. Sonia López Serrano ed. lit.
  3. Jennifer Ament ed. lit.
  4. Dakota J. Thomas-Wilhelm ed. lit.

Editorial: Language Science Press

ISBN: 978-3-96110-093-4,  978-3-96110-095-8

Año de publicación: 2018

Tipo: Libro

DOI: 10.5281/ZENODO.1300630 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDDD editor
Fuente de los datos: Dialnet