Recta numérica, escalas y gráficas estadísticasun estudio con estudiantes para profesores

  1. Alicia Bruno Castañeda 1
  2. María Candelaria Espinel 1
  1. 1 Universidad de La Laguna
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    Universidad de La Laguna

    San Cristobal de La Laguna, España

    ROR https://ror.org/01r9z8p25

Journal:
FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática

ISSN: 1885-2912

Year of publication: 2005

Issue: 7

Pages: 57-85

Type: Article

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