Metodologías activas y la competencia digital para empoderar críticamente a futuros docentes de Enseñanza Secundaria y Formación Profesional

  1. Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira 1
  2. Patricia De Casas Moreno 2
  3. Paula Renés-Arellano 3
  4. Elisa Trujillo González 4
  1. 1 Universidade de Santiago de Compostela
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    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

  2. 2 Universidad de Extremadura
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    Universidad de Extremadura

    Badajoz, España

    ROR https://ror.org/0174shg90

  3. 3 Universidad de Cantabria
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    Universidad de Cantabria

    Santander, España

    ROR https://ror.org/046ffzj20

  4. 4 Universidad de La Laguna
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    Universidad de La Laguna

    San Cristobal de La Laguna, España

    ROR https://ror.org/01r9z8p25

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Libro:
Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación
  1. Souto Seijo, Alba (ed. lit.)
  2. Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel (ed. lit.)
  3. Míguez Salina, Gabriela (ed. lit.)
  4. Santamaría Queiruga, Olaya (ed. lit.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1170-453-3

Año de publicación: 2023

Páginas: 171-182

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet