Too Many Males or Too Many Females? Classroom Sex Ratio, Life History Strategies and Risk-Taking Behaviors

  1. Salas-Rodríguez, J.
  2. Gómez-Jacinto, L.
  3. Hombrados-Mendieta, I.
  4. del Pino-Brunet, N.
Revista:
Journal of Youth and Adolescence

ISSN: 1573-6601,  0047-2891

Año de publicación: 2022

Volumen: 51

Número: 10

Páginas: 2033-2045

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10964-022-01635-Z GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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