Técnica de análisis didáctico del átomo de Bohr como sistema planetario

  1. Juan José Marrero
  2. Nicolás Elórtegui
  3. Carmelo Tejera
  4. José Fernández
Llibre:
Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Almería 9-12 de septiembre de 2008
  1. Jiménez Liso, María Rut (coord.)

Editorial: Editorial Universidad de Almería (edual) ; Universidad de Almería

ISBN: 978-84-691-5088-7

Any de publicació: 2008

Pàgines: 828-844

Congrés: Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (23. 2008. Almería)

Tipus: Aportació congrés

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Resum

We present a working protocol for the study of analogies basedon a technical and methodological (ERPADLA) applicable model of theSolar System / Bohr atom.

Fuente de los datos: Dialnet