Comportamientos observados ante la tarea de resolver problemas de encontrar bien y mal definidos
- Mª Aurelia Noda Herrera 1
- Josefa Hernández Domínguez 1
- Martín M. Socas Robayna 1
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Universidad de La Laguna
info
ISSN: 1885-2912
Año de publicación: 2001
Número: 3
Páginas: 191-211
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática
Resumen
En este trabajo se describe una experiencia realizada con alumnos de Magisterio del Centro Superior de Educación de La Universidad de La Laguna, en la que se analizan, los diferentes comportamientos que surgen cuando se enfrentan a la tarea de resolver problemas de encontrar bien y mal definidos en diferentes contextos, en la fase de “preparación”.