Una propuesta de intervención desde la educación infantil para mejorar las habilidades lectoras en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
- Víctor M. Acosta Rodríguez 1
- Gustavo M. Ramírez Santana 1
- Sergio Hernández Expósito 1
- Ángeles Axpe Caballero 1
- Nayarit del Valle Hernández 1
- Isabel Alonso Méndez 1
- Nisamar Cristóbal Díaz 1
-
1
Universidad de La Laguna
info
- Elvira Mendoza Lara (coord.)
- Elena Planells del Pozo (coord.)
Publisher: Universidad de Granada ; Universidad de Granada
ISBN: 9788433863096
Year of publication: 2018
Pages: 149-163
Congress: Congreso Internacional de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología (31. 2018. Granada)
Type: Conference paper