Miguel Ángel
Negrín Medina
Profesor Asociado
Julia
Domínguez Hernández
Publicaciones en las que colabora con Julia Domínguez Hernández (12)
2022
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La indagación y el diseño en ingeniería como metodología STEAM para una propuesta formativa en la construcción de un cohete de agua
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2726-2734
2021
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Estudio de caso mediante experiencia formativa sobre salud y enfermedad durante el confinamiento por Covid-19: el alumnado del IES Granadilla de Abona investiga sobre enfermedades (infografía)
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)
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La participación de docentes experimentados en la formación inicial de futuros docentes de enseñanza secundaria: Los centros después de la COVID-19
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 425-437
2018
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El Practicum en la formación universitaria: diseño de una secuencia formativa como respuesta a dificultades del alumnado en los centros de prácticas
Investigación y práctica en la educación superior (Educación), pp. 157-162
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El pensamiento eficaz para la toma de decisiones, a través de Darwin y el Neodarwinismo en el cine, para futuros docentes de Biología y Geología en el MFPES
Investigación y práctica en la educación superior (Educación), pp. 239-244
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Propuesta formativa para futuros docentes sobre modelos didácticos en ciencias experimentales
Nuevos desafíos en la enseñanza superior (Educación), pp. 89-93
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Sinergia en la formación inicial del profesorado a través de la participación del docente de actualización pedagógica (DAP) en el MFPES
Nuevos desafíos en la enseñanza superior (Educación), pp. 113-117
2002
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Aproximación al problema de la droga desde el sistema nervioso: valoración inicial
Relación Secundaria Universidad: XX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales
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Educación multicultural en la enseñanza de las ciencias mediante un programa de competencia social: Análisis preliminar
Relación Secundaria Universidad: XX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales
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El suelo en el contexto de las Ciencias de la Tierra: una aproximación conceptual y curricular para Canarias
Documentos de trabajo: actas del XII Simposio sobre Enseñanza de la Geología, Girona, 8-13 de julio de 2002
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La relación Q-T-S en el ámbito de la transversalidad: Una primera aproximación al problema de la energía
Relación Secundaria Universidad: XX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales
1999
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Metodología de los cinco pensamientos y enseñanza de las ciencias
Comunidad educativa, Núm. 260, pp. 0