Bellas Artes

2022

1. "Read in red" / Jasper Johns y el libro como objeto

   Materia de escritura: entre el signo y la abstracción en la época del intermedia (1950-1980) (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC), pp. 71-89

2. Aproximaciones hacia un arte transmedia: estrategias metodológicas, estética y prácticas creativas

   Estrategia transmedia en las artes (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 29-50

3. Canterbury, Revisited: Refections on a Collaborative Photography Course for Sighted and Visually Impaired Participants

   The Routledge Companion to Photography, Representation and Social Justice (Taylor and Francis), pp. 124-131

4. Co-diseño de un lenguaje gráfico para los principios del movimiento maker

   VI Congreso de jóvenes investigadores/as de Canarias (Asociación de jóvenes por la investigación de Tenerife (JINTE)), pp. 62

5. Comparativa para el análisis y verificación de recuperación de cera incorporando la tecnología microondas ante los sistemas tradicionales de gas para el sistema de choque térmico en la fundición artística

   VI Congreso de jóvenes investigadores/as de Canarias (Asociación de jóvenes por la investigación de Tenerife (JINTE)), pp. 79

6. Construir una Red de Archivos

   Archivos del común III. ¿Archivos inapropiables? (Pasafronteras Editorial), pp. 42-45

7. Creating Social Dialogues through a Media Arts Education Project in the Canary Islands

   Global Media Arts Education, pp. 235-250

8. Códigos deontológicos de diseño y los dilemas morales en su función pedagógica

   Libro de resúmenes. RADAR 2022 Congreso Internacional de Investigación Transversal desde las Artes (Universidad de La Laguna), pp. 78-79

9. Dibujo performativo: Conceptos, procesos y obras

   I Congreso Internacional Mujeres creadoras: Dibujo, diseño y acción (Almuzara), pp. 239-252

10. Diseño para las economías circulares insulares : el aprovechamiento del diseño como herramienta estratégica dentro de la formulación de políticas públicas para la economía circular en Canarias

    VI Congreso de jóvenes investigadores/as de Canarias (Asociación de jóvenes por la investigación de Tenerife (JINTE)), pp. 82

11. Diseño para las economías circulares insulares: el aprovechamiento del Diseño como herramienta estratégica dentro de la formulación de políticas públicas para la economía circular en Canarias

    Libro de resúmenes. RADAR 2022 Congreso Internacional de Investigación Transversal desde las Artes (Universidad de La Laguna), pp. 161-163

12. Dispositivos de la fotografía. Archivo y relato en la visualidad contemporánea

    Dispositivos de la fotografía (TEA Tenerife Espacio de las Artes)

13. Distopía de vanguardia. Las versiones cinematográficas de la novela nosotros

    VI Congreso de jóvenes investigadores/as de Canarias (Asociación de jóvenes por la investigación de Tenerife (JINTE)), pp. 66

14. Drawing That Photograph you Hear

    Learning through Art #3: International Pictures of Practice (The International Scociety for Education Through Art (INSEA)), pp. 102-109

15. El dibujo sólido: Realidad y representación

    I Congreso Internacional Mujeres creadoras: Dibujo, diseño y acción (Almuzara), pp. 211-222

16. El diseño en el nuevo ecosistema de la prensa local: Estudio de dos diarios tinerfeños

    Narrativas emergentes para la comunicación digital (Dykinson), pp. 664-689

17. Estética ordinaria

    Ateneo Crítico III (Ateneo de La Laguna), pp. 143-151

18. Evolución del concepto de marca

    VI Congreso de jóvenes investigadores/as de Canarias (Asociación de jóvenes por la investigación de Tenerife (JINTE)), pp. 74

19. Juan Hernández en contexto

    Juan Hernández [Catálogo de la exposición celebrada en el ]Centro Atlántico de Arte Moderno-CAAM Las Palmas de Gran Canaria, 15 de junio-18 de septiembre 2022 (Centro Atlántico de Arte Moderno (CAAM))

20. Las artes plásticas en la mejora del aprendizaje experiencial interdisciplinar: Un acercamiento con estudio de casos y propuestas

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 123-138