Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje

2024

1. Ante la violencia de la ley. Consideraciones sobre "Para una crítica de la violencia" de Walter Benjamin

   Filosofía, crisis, futuro. Ensayos en tiempos inciertos (Comares), pp. 73-88

2. Cuentos para viajeros espaciales

   Diego Pun Ediciones

3. Diagnósticos conjuntos en políticas de igualdad: diversidades socioculturales y de gobernanza en universidades de las Islas Canarias y África noroccidental

   Revista española de educación comparada, Núm. 45, pp. 21-45

4. Diez investigadores reflexionan acerca del legado de Revista de Historia

   Cliocanarias, Núm. 6, pp. 407-434

5. Editorial: Políticas de Igualdad de género en la Educación Superior. Universidades atlánticas y africanas

   Revista española de educación comparada, Núm. 45, pp. 11-20

6. Elaboration and validation of a code of ethics for the Spanish Network of Design Associations READ: objectives, methodology, functions and structure

   Symposium grafica_QP (10º. 2024. Barcelona)

7. Experiencias compartidas en materia de igualdad de género en las Universidades de Cabo Verde y La Laguna

   Revista española de educación comparada, Núm. 45, pp. 228-243

8. Filosofía, crisis, futuro. Ensayos en tiempos inciertos

   Comares

9. Foros online: promoción de competencias parentales en el programa Educar en Positivo

   Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 3, pp. 647-658

10. GARY MCCULLOCH, ANTONIO F. CANALES y HSIAO-YUH KU. Brian Simon and the struggle for education.

    Historia y Memoria de la Educación, Núm. 19, pp. 567-574

11. Injusticia epistémica y reproducción de sesgos de género en la inteligencia artificial

    CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, Vol. 19, Núm. 56, pp. 89-100

12. Injusticia epistémica y reproducción de sesgos de género en la inteligencia artificial

    Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad, Vol. 19, Núm. 56, pp. 89-100

13. La academia vaciada: neoliberalismo, patriarcado y crisis del conocimiento crítico

    En-Claves del Pensamiento, pp. 19-36

14. La comunidad de investigación como epistemología, poli(é)tica y práctica pedagógica para la universidad

    Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 197-201

15. La filosofía de lo roto y los rincones sombríos de la modernidad

    El ideal de lo roto y otros escritos. (Dado Ediciones), pp. 9-37

16. La necesidad de desacelerar la educación superior: más allá de una universidad centrifugada y del entretenimiento

    En-Claves del Pensamiento, pp. 105-131

17. La represión franquista contra las mujeres en Canarias: una historia olvidada

    Memoria Antifranquista, Año 19, Núm. 24, pp. 16-21

18. Las estrategias del conflicto en parejas mixtas: una aproximación a las percepciones mutuas entre personas españolas y marroquíes

    Revista Internacional de Teoría e Investigación Educativa, Vol. 2, pp. e92804

19. Las prácticas filosóficas en el mundo universitario

    La filosofía en movimiento. Estado y situación de las prácticas filosóficas a nivel mundial (CECAPFI, UNIMINUTO), pp. 305-341

20. Sobre el gobierno de la crisis. Para una crítica postcolonial de los retornos soberanistas

    Filosofía, crisis, futuro. Ensayos en tiempos inciertos (Comares), pp. 125-143