Departamento
Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
Publicaciones (39) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Alegoría y porosidad en Walter Benjamin. Del Trauerspiel al ensayo sobre Nápoles
Aisthesis: Revista chilena de investigaciones estéticas, Núm. 76, pp. 105-128
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Ante la violencia de la ley. Consideraciones sobre "Para una crítica de la violencia" de Walter Benjamin
Filosofía, crisis, futuro. Ensayos en tiempos inciertos (Comares), pp. 73-88
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Cuentos para viajeros espaciales
Diego Pun Ediciones
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Diagnósticos conjuntos en políticas de igualdad: diversidades socioculturales y de gobernanza en universidades de las Islas Canarias y África noroccidental
Revista española de educación comparada, Núm. 45, pp. 21-45
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Diez investigadores reflexionan acerca del legado de Revista de Historia
Cliocanarias, Núm. 6, pp. 407-434
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Editorial: Políticas de Igualdad de género en la Educación Superior. Universidades atlánticas y africanas
Revista española de educación comparada, Núm. 45, pp. 11-20
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El alumnado de aulas enclave como destinatario de actividades educativas de museos: una comparación entre tipos de usuarios
MLS Inclusion and Society Journal, Vol. 4, Núm. 1, pp. 62-73
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El papel del paciente en medicina: Una exploración desde la perspectiva epistemológica
Actas del XI Congreso de la Sociedad de Lógica, Metodología y Filosofía de la Ciencia en España: Oviedo, 16-19 de julio de 2024
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El proyecto Atenea (1985-1990): aproximación histórica al primer programa estatal de introducción del ordenador en el sistema educativo español
Coloquio de Historia de la Educación (22º. 2024. Almería)
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Elaboration and validation of a code of ethics for the Spanish Network of Design Associations READ: objectives, methodology, functions and structure
Symposium grafica_QP (10º. 2024. Barcelona)
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En defensa de los derechos humanos: riesgos, oportunidades y desafíos
Dykinson
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Experiencias compartidas en materia de igualdad de género en las Universidades de Cabo Verde y La Laguna
Revista española de educación comparada, Núm. 45, pp. 228-243
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Filosofía, crisis, futuro. Ensayos en tiempos inciertos
Comares
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Fomento de las vocaciones STEM y PBL en contextos formales
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 1799-1806
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Foros online: promoción de competencias parentales en el programa Educar en Positivo
Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 3, pp. 647-658
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GARY MCCULLOCH, ANTONIO F. CANALES y HSIAO-YUH KU. Brian Simon and the struggle for education.
Historia y Memoria de la Educación, Núm. 19, pp. 567-574
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Impact of Artificial Intelligence on Academic Integrity: Perspectives of Faculty Members in Spain
Artificial Intelligence and Education: Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work (Octaedro), pp. 13-29
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Influencias transnacionales en la modernización de la educación de las mujeres españolas: la tentativa de la Sección Femenina.
XXII Coloquio de Historia de la Educación.Transnacionalidad y transculturalidad en la Historia de la Educación durante la Modernidad y la Contemporaneidad.
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Injusticia epistémica y reproducción de sesgos de género en la inteligencia artificial
Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad, Vol. 19, Núm. 56, pp. 89-100
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Injusticia epistémica y reproducción de sesgos de género en la inteligencia artificial
CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, Vol. 19, Núm. 56, pp. 89-100