Departamento
Psicología Cognitiva, Social y Organizacional
Publicaciones (75) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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A set of 750 words in Spanish characterized in two survival-related dimensions: avoiding death and locating nourishment
Behavior Research Methods, Vol. 53, Núm. 1, pp. 153-166
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Adaptation and validation of the Dietarian Identity Questionnaire (DIQ) into the Spanish context
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 36, Núm. 3, pp. 510-543
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Behavioral and neurophysiological signatures of interoceptive enhancements following vagus nerve stimulation
Human Brain Mapping, Vol. 42, Núm. 5, pp. 1227-1242
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Clear Theories Are Needed to Interpret Differences: Perspectives on the Bilingual Advantage Debate
Neurobiology of Language, Vol. 2, Núm. 4, pp. 433-451
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Comunicación no sexista, ahora y siempre: enseñanza basada en proyectos
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
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Cross-linguistic semantic preview benefit in Basque-Spanish bilingual readers: Evidence from fixation-related potentials
Brain and Language, Vol. 214
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Cross-linguistic transfer in bilingual reading is item specific
Bilingualism: Language and cognition, Vol. 24, Núm. 5, pp. 891-901
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Cross-linguistic transfer in bilingual reading is item specific
Bilingualism, Vol. 24, Núm. 5, pp. 891-901
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Crossing hands behind your back reduces recall of manual action sentences and alters brain dynamics
Cortex, Vol. 140, pp. 51-65
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Desempeño académico de alumnos de educación para adultos en prisión
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 24, Núm. 1, pp. 189-212
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Dimensiones básicas de la motivación humana
Ediciones Pirámide
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Early right motor cortex response to happy and fearful facial expressions: A tms motor-evoked potential study
Brain Sciences, Vol. 11, Núm. 9
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Editorial: Biopsychosocial Protective Factors Related to Antisocial Behaviors
Frontiers in Psychology
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El papel del alumnado en el Docentia tras diez años de evaluación: ¿evaluar al docente o la asignatura? Esa es la cuestión
Revista española de pedagogía, Vol. 79, Núm. 280
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El procesamiento de palabras emocionales en español como lengua materna o extranjera
Factores cognitivos y afectivos en la enseñanza del español como LE-L2 (Thomson Reuters-Civitas), pp. 213-234
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Embodied processing of disgust in Mandarin words: An ERP study
Journal of Neurolinguistics, Vol. 58
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Enhancing Motor Brain Activity Improves Memory for Action Language: A tDCS Study
Cerebral cortex (New York, N.Y. : 1991), Vol. 31, Núm. 3, pp. 1569-1581
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Exploring crowding in tourist settings: The importance of physical characteristics in visitor satisfaction
Journal of Destination Marketing and Management, Vol. 20
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Functional connectivity of the hippocampus and its subfields in resting-state networks
European Journal of Neuroscience, Vol. 53, Núm. 10, pp. 3378-3393
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Group-level cortical functional connectivity patterns using fNIRS: assessing the effect of bilingualism in young infants
Neurophotonics, Vol. 8, Núm. 2