Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres

2013

1. <i>Home Truths</i>: Teaching Canadian Literatures in Spanish Universities

   MADE IN CANADA, READ IN SPAIN: ESSAYS ON THE TRANSLATION AND CIRCULATION OF ENGLISH-CANADIAN LITERATURE (VERSITA, VERSITA LTD), pp. 164-179

2. A.R. Mengs tra roma e madrid: Le inquietudini del pittore filosofo sull’istituzione accademica nella seconda metà del xviii secolo

   ERAS: European Review of Artistic Studies, Vol. 4, Núm. 3, pp. 42-61

3. Academic performance: Keys to improving

   Handbook of Academic Performance: Predictors, Learning Strategies and Influences of Gender (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 177-189

4. Acción comunicativa para la participación en Red: construcción de sinergias entre las asociaciones y entidades públicas de acción e investigación global en Género y Ciencia

   La sociedad ruido: entre el dato y el grito

5. Acoso laboral en mujeres y hombres: un estudio en la población española

   Salud de los Trabajadores, Vol. 21, Núm. 1, pp. 19-30

6. Actividades de formación complementaria en las titulaciones en derecho: conceptos científicos para el estudio jurídico

   Innovación Docente en la Educación Superior [Recurso electrónico]: Una recopilación de experiencias prácticas aplicadas

7. Algunas especialidades en la Fiscalidad de la inversión empresarial en España: El régimen económico y fiscal en Canarias

   Fiscalidad empresarial en Europa y competitividad (Tirant lo Blanch), pp. 495-572

8. Analysing the robustness of multiobjectivisation approaches applied to large scale optimisation problems

   Studies in Computational Intelligence, Vol. 447, pp. 365-391

9. Analysis of lightweight cryptographic solutions for authentication in IoT

   Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

10. Analysis of the new standard hash function

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

11. Antonio Daza, (O.F.M.)

    Fondos y procedencias: Bibliotecas en la Biblioteca de la Universidad de Sevilla: exposición virtual 2013 (Universidad de Sevilla), pp. 576-577

12. Análisis y depuración de un instrumento para la observación de la interacción dentro del aula

    Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 2, pp. 18-23

13. Arrival of radionuclides released by the Fukushima accident to Tenerife (Canary Islands)

    Journal of Environmental Radioactivity, Vol. 116, pp. 180-186

14. Arte, feste e fuochi. La cattedrale di Siviglia e i giochi pirotecnici nella seconda metà del XVII secolo

    Ricerche di storia dell'arte, Núm. 109, pp. 87-98

15. Arte, feste e fuochi: La cattedrale di Siviglia e i giochi pirotecnici nella seconda metá del XVII secolo

    Ricerche di Storia dell Arte, Vol. 109, pp. 87-98

16. Assessment of atmospheric processes driving ozone variations in the subtropical North Atlantic free troposphere

    Atmospheric Chemistry and Physics, Vol. 13, Núm. 4, pp. 1973-1998

17. Biopolítica, género e interseccionalidad

    Género y envejecimiento: XIX Jornadas Internacionales de Investigación Interdisciplinar

18. Breaking the Rules: Gamification of Learning and Educational Materials

    IDEE: PROCEEDINGS OF THE 2ND INTERNATIONAL WORKSHOP ON INTERACTION DESIGN IN EDUCATIONAL ENVIRONMENTS

19. Breaking the rules: Gamification of learning and educational materials

    Proceedings of IDEE 2013: 2nd International Workshop on Interaction Design in Educational Environments - In Conjunction with the 15th Int. Conference on Enterprise Information Systems, ICEIS 2013

20. CP. 036- Al, B, Ba, Sr, Ni, Li, V, Co, Pb y Cd en bebidas energéticas (energydrinks)

    Revista de toxicología, Vol. 30, Núm. 1, pp. 55