Nuevas tecnologías, educación a distancia y la mercantilización de la formación

  1. Manuel Area Moreira 1
  1. 1 Universidad de La Laguna
    info

    Universidad de La Laguna

    San Cristobal de La Laguna, España

    ROR https://ror.org/01r9z8p25

Revue:
Revista Iberoamericana de Educación

ISSN: 1022-6508

Année de publication: 2004

Volumen: 35

Número: 1

Type: Article

DOI: 10.35362/RIE3512951 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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Résumé

La idea central que desarrollo en este ensayo es que, las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación refuerzan y amplifican el proceso de mercantilización de la educación ya que permiten empaquetar en un soporte digital un curso o programa formativo y distribuirlo a gran escala para su comercialización. Dicho de otro modo, las tecnologías digitales facilitan el proceso de cosificación de la formación a distancia ya que ésta se transforma en un objeto —bien un disco CD-ROM, bien un curso en formato web— que es creado, editado y comercializado como cualquier otro producto industrial. Este fenómeno está inserto en el proceso más amplio de cosificación de la cultura propio de las sociedades postmodernas o industrialmente avanzadas.