E-parentinguna revisión sistemática de la literatura

  1. Vaquero Tió, Eduard 1
  2. Suárez Perdomo, Arminda 2
  3. Fernández-Rodrigo, Laura 1
  4. Rodrigo López, María José 2
  5. Balsells Bailón, Maria Àngels 1
  1. 1 Universitat de Lleida
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  2. 2 Universidad de La Laguna
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Revista:
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

ISSN: 1135-9250

Año de publicación: 2019

Título del ejemplar: Monográfico Congreso Edutec 2018 Educación con tecnología: un compromiso social

Número: 68

Páginas: 30-41

Tipo: Artículo

DOI: 10.21556/EDUTEC.2019.68.1313 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

La irrupción de internet en todas las áreas de la vida cotidiana también se ha puesto de manifiesto en la educación parental y familiar. Este artículo presenta una revisión exploratoria y sistemática de la literatura sobre estudios de educación parental online que proceden de investigaciones que han sido publicados principalmente en revistas científicas. Esta revisión pone de manifiesto lo recientes que son las investigaciones en este campo, hecho que constata que están emergiendo nuevos escenarios para el apoyo y desarrollo de prácticas parentales online para las familias, lo que a su vez, abre la puerta tanto a nuevas oportunidades de apoyo y desarrollo del ejercicio de la parentalidad como a nuevas modalidades de intervención y gestión profesionales mediante las TIC.

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Fuente de los datos: Dialnet