The effects of repetition, comprehension checks, and gestures, on primary school children in an EFL situation

  1. Cabrera, M.P.
  2. Martinez, P.B.
Revista:
ELT Journal

ISSN: 1477-4526,  0951-0893

Ano de publicación: 2001

Volume: 55

Número: 3

Páxinas: 281-288

Tipo: Artigo

DOI: 10.1093/ELT/55.3.281 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus