Increasing student's participation in a memory hierarchy course: Design, use and analysis of the MNEME simulator

  1. Moreno, L.
  2. González, E.J.
  3. Popescu, B.
  4. Torres, J.
  5. Toledo, J.
Zeitschrift:
International Journal of Engineering Education

ISSN: 0949-149X

Datum der Publikation: 2010

Ausgabe: 26

Nummer: 6

Seiten: 1365-1377

Art: Artikel