Strategies of pre-service primary school teachers for solving addition problems with negative numbers

  1. Almeida, R.
  2. Bruno, A.
Zeitschrift:
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology

ISSN: 1464-5211,  0020-739X

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 45

Nummer: 5

Seiten: 719-737

Art: Artikel

DOI: 10.1080/0020739X.2013.877605 GOOGLE SCHOLAR
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