Cognitive Processes, ICT, and Education: A Critical Analysis

  1. Lorenzo, M.F.
  2. Trujillo, C.M.
Zeitschrift:
Computers in the Schools

ISSN: 1528-7033,  0738-0569

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 35

Nummer: 3

Seiten: 186-203

Art: Artikel

DOI: 10.1080/07380569.2018.1491772 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus