The limited effect of graphic elements in video and augmented reality on children's listening comprehension

  1. del Río Guerra, M.S.
  2. Martínez, A.E.G.
  3. Martin-Gutierrez, J.
  4. López-Chao, V.
Revista:
Applied Sciences (Switzerland)

ISSN: 2076-3417

Año de publicación: 2020

Volumen: 10

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/APP10020527 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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