Aspectos psicolingüísticos de la simplificación léxica en estudiantes hispano-hablantes de lengua inglesa
- LUCEA GALICIA JOSE MIGUEL
- José Luis Otal Campo Director
Defence university: Universidad de Zaragoza
Year of defence: 1992
- Carmen Olivares Rivera Chair
- Ignacio Vázquez Orta Secretary
- Ana Aguilar Cacho Committee member
- Fernanda Rodríguez Torras Committee member
- Plácido Bazo Martínez Committee member
Type: Thesis
Abstract
SE TRATA DE DETECTAR LAS ESTRATEGIAS DE SIMPLIFICACION LEXICA UTILIZADAS POR LOS ALUMNOS HISPANOHABLANTES AL APRENDER LA LENGUA INGLESA. SE ELABORA UNA CLASIFICACION DE ESTAS Y SE REALIZA UN ESTUDIO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA EVOLUCION DE LAS MISMAS AL IR AUMENTANDO EL NIVEL DE DOMINIO DEL IDIOMA (INGLES). EL ESTUDIO EMPIRICO SE HA LLEVADO A CABO CON ALUMNOS DE SEGUNDO DE BUP, COU Y TERCERO DE FILOLOGIA INGLESA. EN EL CORPUS TEORICO SE ESTABLECE UN MARCO EN EL QUE TIENE LUGAR LA SIMPLIFICACION Y SE ESTUDIA LA FORMA EN QUE ESTA SE LLEVA A CABO, MEDIANTE LAS ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS Y, DENTRO DE ESTAS, LAS DE SIMPLIFICACION LEXICA.