La historia postmoderna (o postsocial) y sus influencias en la historiografía de la educación
- Ferraz Lorenzo, Manuel (coord.)
Verlag: Biblioteca Nueva
ISBN: 84-9742-365-8
Datum der Publikation: 2005
Seiten: 167-190
Art: Buch-Kapitel
Buch:
Repensar la historia de la educación: nuevos desafíos, nuevas propuestas