¿Influyen las diferencias de CL en el acceso al léxico en lectores retrasados y lectores normales?

  1. Jiménez González, Juan Eugenio
  2. Rodrigo, M.
Zeitschrift:
Revista de psicología de la educación

ISSN: 0214-7599

Datum der Publikation: 1996

Nummer: 20

Seiten: 5-19

Art: Artikel

Andere Publikationen in: Revista de psicología de la educación