La epistemología del profesorado en la implementación de un currículo de Geometría desde la perspectiva de los Van Hiele

  1. Socas Robayna, Martín Manuel
  2. Afonso Martín, María Candelaria
  3. Camacho Machín, Matías
Revista:
El Guiniguada

ISSN: 0213-0610

Ano de publicación: 1999

Número: 8-9

Páxinas: 393-406

Tipo: Artigo

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