Classroom DiscourseImplications for Teachers

  1. Peñate Cabrera, Marcos
  2. Bazo Martínez, Plácido
Zeitschrift:
Quaderns de filología. Estudis lingüístics

ISSN: 1135-416X

Datum der Publikation: 2000

Titel der Ausgabe: Aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua

Nummer: 5

Seiten: 1-12

Art: Artikel

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Andere Publikationen in: Quaderns de filología. Estudis lingüístics

Fuente de los datos: Dialnet