Una perspectiva española sobre las dificultades de aprendizaje

  1. Hernández Valle, María Isabel
  2. Jiménez González, Juan Eugenio
Revue:
EduPsykhé: Revista de psicología y educación

ISSN: 1579-0207

Année de publication: 2002

Volumen: 1

Número: 2

Pages: 275-294

Type: Article

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Résumé

En el presente artículo se presenta una visión del pasado y el presente de las Dificultades de Aprendizaje (DA) en España en el campo de la Educación Especial (EE). El término DA en nuestro país implica una concepción diferente de la que es aceptada y compartida internacionalmente. Se hace un recorrido histórico de la legislación española para presentar la definición de DA que se formula en el marco de la reciente reforma educativa en España. Se describen los servicios de apoyo, así como los modelos de evaluación e intervención educativa en las DA. Y, finalmente, se revisan algunas implicaciones del actual modelo relativas a la formación del profesorado en la atención a las Necesidades Educativas Especiales (NEE).

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