La web tutorial de la asignatura "Figuración gráfica y conocimiento : la ilustración didáctica y científica"
ISSN: 1130-5371
Year of publication: 2004
Issue: 17
Pages: 207-217
Type: Article
More publications in: Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa
Abstract
Este artículo pretende exponer los objetivos y las orientaciones didácticas que han marcado el diseño de la página web tutorial correspondiente a la asignatura «Figuración gráfica y conocimiento: la ilustración didáctica y científica», de la licenciatura en Bellas Artes en la Universidad de La Laguna. Asimismo, tratamos de emplazar las primeras conclusiones, nacidas de su reciente puesca a disposición de los alumnos, en el contexto de la integración de las TIC en la Educación Artística.