Espacios de reflexión y de actuación asociados al quehacer educativo del profesorado
Revista:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Año de publicación: 2007
Número: 210
Páginas: 205-218
Tipo: Artículo