Las experiencias escolares como marco interpretativo de las desigualdades socio-educativas en la educación secundaria: una aproximación teórica

  1. Francisco Santana-Armas 1
  2. María del Mar Noda-Rodríguez 1
  3. Carmen Nieves Pérez-Sánchez 1
  1. 1 Universidad de La Laguna
    info

    Universidad de La Laguna

    San Cristobal de La Laguna, España

    ROR https://ror.org/01r9z8p25

Journal:
Forum Sociológico. Série II

ISSN: 0872-8380

Year of publication: 2018

Pages: 29-37

Type: Article

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