Características de los centros educativos de educación primaria la Comunidad Autónoma de Canarias en cuanto a la integración de Materiales Didácticos Digitales
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Universidad de La Laguna
info
- Elia M. Fernández-Díaz (ed. lit.)
- Carlos Rodríguez-Hoyos (ed. lit.)
- Adelina Calvo Salvador (ed. lit.)
Publisher: Universidad de Cantabria
ISBN: 978-84-09-13494-6
Year of publication: 2020
Pages: 73-77
Congress: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (27. 2019. Santander)
Type: Conference paper
Sustainable development goals
Abstract
El objetivo principal de dicho trabajo es conocer las características de los centros educativos en la Comunidad Autónoma de Canarias en cuanto a la integración de los materiales didácticos digitales (MDD). La metodología usada para la realización de dicho trabajo ha sido un estudio inter-caso en el que se ha contado con la participación de tres centros educativos de Educación Primaria. Los resultados nos indican que la mayoría de centros educativos están eliminando los libros de texto impresos. Además, se ha comprobado la importancia del equipo directivo y la figura del coordinador TIC en relación, tanto de la integración pedagógica de las TIC, como de los MDD