Sostenibilidad, estadística y cisternas¿De dónde viene y a dónde va el agua de mi cisterna?
- Israel García Alonso 1
- Sonia de León Pérez 1
-
1
Universidad de La Laguna
info
ISSN: 1133-9853
Année de publication: 2022
Titre de la publication: Educación matemática para el desarrollo sostenible
Número: 95
Pages: 44-48
Type: Article
D'autres publications dans: Uno: Revista de didáctica de las matematicas
Résumé
La educación para el desarrollo sostenible es un reto para los docentes de matemáticas. En este trabajo presentamos un proyecto estadístico que, en torno al agua potable, moviliza a los estudiantes a tomar decisiones basadas en datos acerca de una problemática de su entorno: atendiendo así a un problema local con repercusión global. Estadística con sentido crítico para mejorar nuestro mundo caminando hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Références bibliographiques
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