Hypothesis-driven genome-wide association studies provide novel insights into genetics of reading disabilities

  1. Price, K.M.
  2. Wigg, K.G.
  3. Eising, E.
  4. Feng, Y.
  5. Blokland, K.
  6. Wilkinson, M.
  7. Kerr, E.N.
  8. Guger, S.L.
  9. Abbondanza, F.
  10. Allegrini, A.G.
  11. Andlauer, T.F.M.
  12. Bates, T.C.
  13. Bernard, M.
  14. Bonte, M.
  15. Boomsma, D.I.
  16. Bourgeron, T.
  17. Brandeis, D.
  18. Carreiras, M.
  19. Ceroni, F.
  20. Csépe, V.
  21. Dale, P.S.
  22. DeFries, J.C.
  23. de Jong, P.F.
  24. Démonet, J.F.
  25. de Zeeuw, E.L.
  26. Franken, M.-C.J.
  27. Francks, C.
  28. Gerritse, M.
  29. Gialluisi, A.
  30. Gordon, S.D.
  31. Gruen, J.R.
  32. Hayiou-Thomas, M.E.
  33. Hernández-Cabrera, J.
  34. Hottenga, J.-J.
  35. Hulme, C.
  36. Jansen, P.R.
  37. Kere, J.
  38. Koomar, T.
  39. Landerl, K.
  40. Leonard, G.T.
  41. Liao, Z.
  42. Luciano, M.
  43. Lyytinen, H.
  44. Martin, N.G.
  45. Martinelli, A.
  46. Maurer, U.
  47. Michaelson, J.J.
  48. Mirza-Schreiber, N.
  49. Moll, K.
  50. Monaco, A.P.
  51. Morgan, A.T.
  52. Müller-Myhsok, B.
  53. Newbury, D.F.
  54. Nöthen, M.M.
  55. Olson, R.K.
  56. Paracchini, S.
  57. Paus, T.
  58. Pausova, Z.
  59. Pennell, C.E.
  60. Pennington, B.F.
  61. Plomin, R.J.
  62. Ramus, F.
  63. Reilly, S.
  64. Richer, L.
  65. Rimfeld, K.
  66. Schulte-Körne, G.
  67. Shapland, C.Y.
  68. Simpson, N.H.
  69. Smith, S.D.
  70. Snowling, M.J.
  71. St Pourcain, B.
  72. Stein, J.F.
  73. Talcott, J.B.
  74. Tiemeier, H.
  75. Tomblin, J.B.
  76. Truong, D.T.
  77. van Bergen, E.
  78. van der Schroeff, M.P.
  79. Van Donkelaar, M.
  80. Verhoef, E.
  81. Wang, C.A.
  82. Watkins, K.E.
  83. Whitehouse, A.J.O.
  84. Willcutt, E.G.
  85. Wright, M.J.
  86. Zhu, G.
  87. Fisher, S.E.
  88. Lovett, M.W.
  89. Strug, L.J.
  90. Barr, C.L.
  91. Mostrar todos os autores +
Revista:
Translational Psychiatry

ISSN: 2158-3188

Ano de publicación: 2022

Volume: 12

Número: 1

Tipo: Artigo

DOI: 10.1038/S41398-022-02250-Z GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor