Restorative methods as a strategy for the prevention of violence and bullying in primary and secondary schools in Mexico: An exploratory study

  1. Pérez-Jorge, D.
  2. Alonso-Rodríguez, I.
  3. Arriagada-Venegas, M.
  4. Ariño-Mateo, E.
Revista:
Heliyon

ISSN: 2405-8440

Año de publicación: 2023

Volumen: 9

Número: 7

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.HELIYON.2023.E18267 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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