Análisis de la aplicación Lingokids para la enseñanza de la lengua extranjera inglesa en la infancia
- Daniel Jorge Cabrera Hernández 1
- Sebastián Martín-Gómez 1
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Universidad de La Laguna
info
Editorial: Universidad de Sevilla
ISBN: 978-84-16313-11-2
Año de publicación: 2022
Páginas: 684-688
Congreso: III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil
Tipo: Aportación congreso
Resumen
Este trabajo atiende a la importancia que tiene la integración de las tecnologías digitales en elaula de educación infantil para la enseñanza de la lengua extranjera inglesa. Se analiza lascaracterísticas tanto técnicas como didácticas de una aplicación dirigida a niños y niñas de hasta5 años, disponible en Google Play y Apple App Store: “Lingokids – Inglés Para Niños”(desarrollada por expertos en educación y aprobada por Oxford University Press). Se aplicó unaficha de evaluación que fue adaptada del proyecto Infanci@ Digit@l, RTI2018-093397-B-100.Los resultados muestran que esta aplicación favorece la adquisición de los conocimientos delinglés del alumnado en esta etapa, especialmente en la comprensión y pronunciación gracias asu metodología lúdica, haciendo uso de estrategias como la gamificación. No obstante, estaaplicación no profundiza en otros aspectos de aprendizaje como es la gramática, y ofrece tansolo una semana en su versión gratuita.