Percepción del aprendiz sobre su desarrollo competencial en una situación de aprendizaje gamificada en EFL

  1. Sergio David Francisco Déniz
Actas:
Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación lingüística y literaria integral, innovación y proyectos del centro. (23º. 2022. Oviedo)

Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo

ISBN: 978-84-18482-63-2

Año de publicación: 2022

Páginas: 38-39

Congreso: Educación lingüística y literaria integral, innovación y proyectos de centro

Tipo: Aportación congreso

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