Publikationen, an denen er mitarbeitet Vicente Navarro Adelantado (14)

2021

  1. Experiencias de evaluación desde un enfoque competencial y formativo en la educación superior: la percepción de los estudiantes ante la adquisición de las competencias

    Explorando colaborativamente alternativas de evaluación formativa en la Universidad: el aprendizaje de un grupo de profesores durante el período 2009-2018 (Universidad de La Laguna), pp. 115-130

  2. La voz del alumnado en la mejora del sistema de evaluación formativa

    Explorando colaborativamente alternativas de evaluación formativa en la Universidad: el aprendizaje de un grupo de profesores durante el período 2009-2018 (Universidad de La Laguna), pp. 63-90

  3. The limits of gamification

    Convergence, Vol. 27, Núm. 3, pp. 787-804

  4. ¿Estamos realizando «buenas prácticas» en la evaluación de competencias en la enseñanza universitaria?

    Explorando colaborativamente alternativas de evaluación formativa en la Universidad: el aprendizaje de un grupo de profesores durante el período 2009-2018 (Universidad de La Laguna), pp. 131-144

2019

  1. Effects of a Gamified Educational Program in the Nutrition of Children with Obesity

    Journal of Medical Systems, Vol. 43, Núm. 7

  2. Treatment of children obesity and diabetes through gamification: A case of study

    ACM International Conference Proceeding Series

2018

  1. Exploring the Benefits of Using Gamification and Videogames for Physical Exercise: a Review of State of Art

    IJIMAI, Vol. 5, Núm. 2, pp. 46-52

2017

  1. Fiabilidad de un instrumento de evaluación emocional a través de laconcordancia inter-observador para el aprendizaje basado en juegos

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife)

2015

  1. Experiencias de evaluación desde un enfoque competencial y formativo en la educación superior: la percepción de los estudiantes ante la adquisición de las competencias

    Innovación en las enseñanzas universitarias [Recurso electrónico]: experiencias presentadas en las V Jornadas de Innovación Educativa de la ULL

  2. Methods and techniques for evaluating the emotional experiences of children with active videogames

    ACM International Conference Proceeding Series

2013

  1. EMODIANA: Un instrumento para la evaluación subjetiva de emociones en niños y niñas

    Actas del XIV Congreso Internacional de Interaccion Persona-Ordenador, INTERACCION 2013

  2. La voz del alumnado en la mejora del sistema de evaluación formativa

    Innovación en las enseñanzas universitarias [Recurso electrónico]: experiencias presentadas en las III Jornadas de Innovación Educativa de la ULL

  3. Un programa integrado juego motor-videojuego activo para desarrollar hábitos saludables

    Políticas educativas y buenas prácticas TIC: actas II Simposio Internacional SITIC. Tenerife 2013

  4. ¿Estamos realizando "buenas prácticas" en la evaluación de competencias en la enseñanza universitaria?

    Innovación Docente en la Educación Superior [Recurso electrónico]: Una recopilación de experiencias prácticas aplicadas