Publicacións (142) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2024

  1. Cognitive flexibility impairment in temporal lobe epilepsy: The impact of epileptic foci lateralization on executive functions

    Epilepsy and Behavior, Vol. 151

  2. Intervención en lenguaje y alfabetización temprana del alumnado con trastorno del desarrollo del lenguaje: un sistema de apoyo de múltiples niveles

    Aljibe

  3. Promoting mindfulness in training psychotherapists in a university setting: a pilot study

    Revista de psicodidáctica, Vol. 29, Núm. 1, pp. 86-95

  4. Transcranial direct current stimulation over the left posterior temporal lobe modulates semantic control: Evidence from episodic memory distortions

    Brain and Cognition, Vol. 175

2023

  1. DIRECTED FORGETTING AND SURVIVAL AN EXPLORATION OF THE INHIBITION PROCESS IN MATERIAL WITH AN INTRINSIC SURVIVAL VALUE

    ESCOP 2023

  2. Intervención en Lectura Temprana en Alumnado con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje

    Revista signos: estudios de lingüística, Vol. 56, Núm. 112, pp. 306-324

2022

  1. Asistente-Lectura-Fácil-INICO: una aplicaciónde ayuda para la adaptación a lectura fácil

    Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021

  2. Efectos de la inhibición en el material con valor intrínseco para la supervivencia mediante el método del ítem

    VI Congreso de jóvenes investigadores/as de Canarias (Asociación de jóvenes por la investigación de Tenerife (JINTE)), pp. 217

  3. Exploring the inhibition processes of the material with anintrinsic survival value using the directed forgetting process.

    International APPE-SEPEX Meeting

  4. Intervención en vocabulario expresivo en alumnado con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje

    Congreso Internacional de AELFA-IF (32º. 2021)

  5. La memoria desde la perspectiva de las teorías corpóreas

    Neurocognición del lenguaje: más allá de las palabras (Editorial Médica Panamericana), pp. 113-124

  6. Neurocognición del lenguaje: más allá de las palabras

    Editorial Médica Panamericana

  7. Overlapping in memory profiles in Spanish children with autism spectrum disorders, developmental language disorders, and attention deficit hyperactivity disorder

    Applied Neuropsychology: Child, Vol. 11, Núm. 4, pp. 863-872

2021

  1. A set of 750 words in Spanish characterized in two survival-related dimensions: avoiding death and locating nourishment

    Behavior Research Methods, Vol. 53, Núm. 1, pp. 153-166

  2. Intervention for oral language comprehension skills in preschoolers with developmental language disorder

    International Journal of Language & Communication Disorders

  3. La difícil implementación de un plan de acción para la igualdad de género en la enseñanza superior francesa: las misiones de igualdad

    Investigaciones feministas, Vol. 12, Núm. 2, pp. 309-317

  4. Transcranial Direct Current Stimulation Over the Right Anterior Temporal Lobe Does Not Modulate False Recognition

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

2020

  1. Absence of post-learning motor activity effects on memory for motor-related words

    Memory, pp. 1-12

  2. Corrigendum to “The linguistic looming effect” [J. Memory Lang. 114 (2020) 104147] (Journal of Memory and Language (2020) 114, (S0749596X20300619), (10.1016/j.jml.2020.104147))

    Journal of Memory and Language

  3. Efficacy of a computer-based cognitive training program to enhance planning skills in 5 to 7-year-old normally-developing children

    Applied Neuropsychology: Child, Vol. 9, Núm. 1, pp. 21-30