2008

1. Análisis de una experiencia de docencia universitaria semipresencial desde la perspectiva del alumnado

   RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 11, Núm. 1, pp. 231-254

2. Aulas virtuales y ECTS: una experiencia analizada desde la perspectiva del alumnado

   Experiencias docentes y TIC (Universidad de Oviedo), pp. 59-76

3. Aulas virtuales y ECTS: una experiencia analizada desde la perspectiva del alumnado

   Experiencias docentes y TIC (Barcelona : Editorial Octaedro, S.L., 2008), pp. 59-76

4. ¿Qué opina el alumnado participante en un aula virtual?: análisis de una experiencia de docencia semipresencial

   E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente