Sally Frances
Burgess
Reader
Supervised Theses (2)
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La adquisición de paquetes léxicos en inglés para fines específicos: un estudio multidisciplinario de autores novatos 2017
Universidad de La Laguna
Diana Balasanyan
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A genre-analysis study of English and Spanish research article abstracts in the experimental social sciences: Estudio textual contrastivo (español-inglés) de los resúmenes de los artículos de investigación de las ciencias sociales experimentales 2003
Universidad de La Laguna
Theses Committees (10)
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Committee Member
La ansiedad lingüística ante el aprendizaje de inglés en los grados universitarios de magisterio. Estrategias para lograr aulas emocionalmente seguras. Estudio de caso en un contexto universitario español 2019Universidad de Zaragoza
Elena Goñi Osácar
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Committee Member
From process to product: a text-based ethnographic study of ten biomedical research articles by Spanish authors 2017Universidad de Zaragoza
Oliver John Shaw
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Committee Member
Initial English language teacher trining: reflective teaching/learning. The case of unknown language teaching (ULE) at the university of las Palmas de Gran Canarias 2011-2013 2016Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Daniela Cecic Mladinic
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Chair of the Committee
A Contribution to the Study of Writers’ Self-representation: Visible Researchers, Invisible Writers, or How to Make Medical Electronic Popularizations Trustworthy 2014Universidad de Zaragoza
Isabel Herrando Rodrigo
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Committee Member
A contribution to the intercultural analysis of metadiscourse in business management research articles in english and in spanish: acorpus-driven approach 2007Universidad de Zaragoza
María Pilar Mur Dueñas
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Secretary of the Committee
La expansión del español en el mundo: la prensa española en Australia. (La influencia del inglés en los periódicos hispánicos) 2004Universidad de La Laguna
Ana Fernández Marrero
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Committee Member
La estructura funcional del sintagma nominal inglés: análisis de un corpus biomédico 2003Universidad de La Laguna
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Committee Member
Variación lingüística y red social en una comunidad canaria 2003Universidad de La Laguna
José E. San Juan Hernández
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Committee Member
Aprendiendo a aprender: la influencia de una formación integrada en estrategias de aprendizaje metacognitivas y socio-afectivas aplicada al desarrollo de la expresión escrita en lengua extranjera en un contexto universitario 2003Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Gina Oxbrow
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Secretary of the Committee
Estudio crítico de las funciones pragmáticas en el discurso político 2000Universidad de La Laguna