Moisés
Betancort Montesinos
Professeur Associé
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Adrián
Pérez del Olmo
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Adrián Pérez del Olmo (11)
2024
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Clinical indicators of dysphagia in patients with Parkinson disease
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 44, Núm. 3
2023
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Beneficios de la app Online Lab en la docencia práctica del Grado de Logopedia en tiempos de pandemia
II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas
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Eficacia de los ejercicios de tracto vocal semiocluído en el Temblor Esencial
Revista de Investigación en Logopedia, Vol. 13, Núm. 1
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El logopeda como facilitador de la comunicación en personas con Enfermedad de Parkinson
XXXIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología - AELFA 2023
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El logopeda como facilitador de la comunicación en personas con Enfermedad de Parkinson
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 43, Núm. 1
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Uso de la señal de voz para el estudio de la Esclerosis Múltiple
XXXIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología - Logopedia: Desafíos en la Agenda 2030
2022
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Detección precoz de la Enfermedad de Alzheimer a través de parámetros acústicos y biomecánicos de voz
IV Congreso Internacional Silver Economy - Libro de pósteres Zamora 2022
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Evaluación, diagnóstico e intervención online en patologías de voz: experiencia en el Grado de Logopedia
Nuevas tendencias educativas en ciencias de la salud: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional sobre Tendencias Educativas en Enfermería y Ciencias de la Salud
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Implementación de la herramienta Voice Clinical Systems en el currículum del Grado de Logopedia: cómo evaluar, diagnosticar e intervenir online las patologías de voz
Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería (Dykinson), pp. 555-569
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Viabilidad de la telepráctica logopédica con pacientes con enfermedad de Parkinson y su aplicación como recurso educativo
Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería (Dykinson), pp. 118-135
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Viabilidad del tratamiento online de pacientes con enfermedad de Parkinson como recurso educativo en la enseñanza práctica de la logopedia
Nuevas tendencias educativas en ciencias de la salud: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional sobre Tendencias Educativas en Enfermería y Ciencias de la Salud